V dňoch 26. septembra až 4. októbra 2026 sa skupina ôsmich žiakov Gymnázia Viliama Paulinyho-Tótha, Obchodnej akadémie a Strednej zdravotníckej školy v Martine zúčastnila skupinovej mobility programu Erasmus+ v partnerskej škole Batthyány Lajos Gimnázium v maďarskej Nagykanizsi. Mobilitu pripravili a viedli koordinátorka projektu Mgr. Mária Čamborová a Mgr. Silvia Kocnárová. Hlavnou témou pobytu bol medzinárodný projekt GREEN DATA, ktorý prepájal environmentálny výskum, matematiku, digitálne technológie a medzinárodnú spoluprácu.
Cieľom mobility nebolo iba spoznávanie novej krajiny a školy, ale predovšetkým aktívna účasť žiakov na reálnom výskume. Slovenskí a maďarskí študenti pracovali v zmiešaných medzinárodných tímoch a hľadali odpoveď na výskumnú otázku: Ako ovplyvňuje prostredie v okolí školy biodiverzitu?
Počas výskumných aktivít mapovali biodiverzitu v okolí partnerskej školy, identifikovali rastlinné druhy pomocou digitálnych aplikácií, vytvárali environmentálne mapy a realizovali merania rôznych ukazovateľov kvality prostredia. Zaznamenávali druhové zloženie rastlín, merali koncentráciu CO₂, vlhkosť vzduchu a povrchové teploty na rôznych typoch povrchov. Následne získané údaje spracovávali v tabuľkách, analyzovali pomocou štatistických metód a porovnávali výsledky z Nagykanizse s údajmi, ktoré predtým získali v okolí svojej školy v Martine.
Zaujímavou súčasťou projektu bolo aj porovnávanie výsledkov identifikácie rastlín pomocou umelej inteligencie a špecializovaných biologických aplikácií. Žiaci tak rozvíjali nielen digitálne zručnosti, ale aj kritické myslenie a schopnosť posudzovať spoľahlivosť získaných dát.
Výsledky svojej práce predstavili počas záverečnej konferencie GREEN DATA Conference, kde v anglickom jazyku prezentovali metodiku výskumu, získané dáta, grafické spracovanie výsledkov a odporúčania pre ekologickejšie školy. Mobilita tak významne prispela k rozvoju komunikačných, jazykových, vedeckých aj prezentačných zručností žiakov.
Popri výskumnej činnosti mali účastníci možnosť lepšie spoznať maďarskú kultúru, históriu a prírodné bohatstvo krajiny. Program sa začal v Budapešti, kde absolvovali poznávaciu prehliadku mesta zameranú na významné historické a architektonické pamiatky. Súčasťou programu bola aj plavba po Dunaji, ktorá poskytla jedinečný pohľad na hlavné mesto Maďarska a jeho urbanistický vývoj.
Počas pobytu v Nagykanizsi navštívili viaceré výskumné lokality vrátane jazera Csónakázó-tó, ktoré sa stalo súčasťou environmentálnych pozorovaní. Jeden deň bol venovaný exkurzii do oblasti Balatonu, kde žiaci spoznávali miestnu krajinu, prírodné podmienky a geografické špecifiká najväčšieho jazera strednej Európy.
V závere mobility sa presunuli do mesta Keszthely a navštívili aj svetoznáme termálne jazero Hévíz, kde realizovali doplnkové environmentálne pozorovania a oboznámili sa s významom prírodných termálnych zdrojov pre región. Tieto aktivity rozšírili ich poznatky o vzťahu medzi prírodným prostredím, človekom a udržateľným využívaním prírodných zdrojov.
Mobilita priniesla účastníkom cenné skúsenosti s medzinárodnou spoluprácou, vedeckým výskumom a využívaním moderných technológií v praxi. Zároveň si odniesli nové priateľstvá, zlepšili si komunikačné schopnosti v anglickom jazyku a získali hlbšie povedomie o ochrane životného prostredia v európskom kontexte.
Zúčastnení žiaci:
Adam Kurhajec (III. B)
Adam Kokavec (II. A)
Matúš Zemko (III. B)
Lukáš Belica (II. A)
Bianca Vyšňovská (III. E)
Katarína M. Kureková (III. B)
Veronika Jašeková (III. B)
Karolína Nováková (III. D)
